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 2・3月号 目次

特集1 

知らないと危険! これだけは押さえておこう
心疾患患者に使用する薬剤知識
〜各疾患・病態での薬物療法と患者管理〜

《プランナー》
 榊原記念病院 循環器内科 副部長
 高見澤 格


急性心不全で行う薬物療法と患者管理
防衛医科大学校病院 循環器内科 講師
長友祐司


慢性心不全で行う薬物治療と患者管理
榊原記念病院 循環器内科 医師
繼 真弓子


虚血性心疾患の薬物治療と患者管理
榊原記念病院 循環器内科 医師
萩谷健一


高血圧の薬物療法と患者管理
榊原記念病院 循環器内科 医師
佐地真育


CKDを合併している心疾患患者の薬物療法と患者管理
榊原記念病院 循環器内科 医師
田中悌史


 

特集2

後輩にどう教える!? 即実践につながる
フィジカルアセスメントの教え方

《プランナー》
 札幌市病院局市立札幌病院 看護部看護課
 4階西ハイケアユニット 急性・重症患者看護専門看護師
 木村 禎


新人看護師研修における
フィジカルアセスメント教育

砂川市立病院 救命救急センター 救急外来 看護師長
急性・重症患者看護専門看護師/集中ケア認定看護師
伊波久美子


中堅看護師の特徴を踏まえた
教育の組み立て方

札幌医科大学附属病院 高度救命救急センター看護室
急性・重症患者看護専門看護師
村中沙織 ほか


リーダーを担う看護師への教育と
効果的な環境づくり

医療法人渓仁会 手稲渓仁会病院 看護部
副看護部長/急性・重症患者看護専門看護師
葛西陽子


事例を基に学ぶ指導・教育の方法(1)
リフレクションを活用したかかわり

旭川医科大学病院 ICUナースステーション
急性・重症患者看護専門看護師
酒井周平


事例を基に学ぶ指導・教育の方法(2)
成人学習者の理解と
インストラクショナルデザインを活用したかかわり

札幌市病院局市立札幌病院 看護部看護課
4階西ハイケアユニット 急性・重症患者看護専門看護師
木村 禎


 

新連載

心停止からROSC(心拍再開)後の
患者の“急変を見逃さない”全身管理

大阪市立総合医療センター 救命救急センター
副部長/日本救急医学会専門医・指導医
有元秀樹


 

連載

一目置かれる先輩に!
エキスパートがズバッと答える!
循環器・呼吸器看護Q&A
〈第6回(最終回)〉

〈企画〉
 北海道循環器看護研究会

〈執筆〉
 函館五稜郭病院 循環器内科病棟 慢性心不全看護認定看護師
 梅木 恵


世界を渡り歩く心臓外科医
サタ先生が町のお医者さんになった日
season ll〈第4回〉

社会医療法人白光会 白石病院 医師
佐多荘司郎


クリティカルケア領域の
患者・家族ケア〈第4回(最終回)〉

危機的状況での適切な判断・支援!

いわき明星大学 看護学部 講師
急性・重症患者看護専門看護師
樅山定美


 

特別企画

不安や苦手を自信に変える!
人工呼吸器アラーム発生時の対応チェックポイント
〜アラームの意味・原因・適切な設定

地方独立行政法人 神戸市民病院機構
神戸市立西神戸医療センター 臨床工学室
臨床工学技士/臨床検査技師
中本皓太


 

 

 
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