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セミナー
 

 
 ■看護管理(看護業務・記録・診断・教育)

■北海道地区

19/02/23
札幌 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/03/02
札幌 「セル看護提供方式」の導入と実践【事例で具体的に】
19/03/09
札幌 スタッフ・組織に浸透しやすいクリニカルラダーの導入と運用
19/03/23 札幌 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
19/04/20
札幌 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習+事例
19/04/21
札幌 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
19/04/27
札幌 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
19/05/11
札幌 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
19/05/25
札幌 看護管理者の"倫理的意思決定"と"人を大切にする風土"づくり

19/05/25

札幌 看護が見える手術看護記録の書き方
19/06/01
札幌 自分の強みを生かしたリーダーシップ 相手のタイプにあわせた関わり方
19/06/02
札幌 継続看護を充実させる外来看護業務の実践

19/06/09

札幌 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/06/15
札幌 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/06/29
札幌

看護師長の重要ミッション!目標管理・ラダーを通じた"看護"のやりがいUP

19/07/20
函館

看護師長の重要ミッション!目標管理・ラダーを通じた"看護"のやりがいUP

19/08/10
札幌 チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
19/08/24
札幌 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
19/10/05
札幌 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/10/13
札幌 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/11/30
札幌

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

19/12/07
札幌 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント

■東北地区

19/02/23
仙台 自ら動く「自立型」スタッフを育てる「リードマネジメント」の実践
19/03/02
仙台 1日で学ぶ労務マネジメントとデータ活用による業務改善ポイント
19/03/02
仙台 地域包括ケアの中で発揮する入退院支援と在宅療養支援
19/03/23
仙台 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/04/06
仙台 院内でそのまま活かせる!KYTと5Sトレーニング  

19/04/14

仙台 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/04/20
仙台 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/04/20
仙台 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/04/20
仙台 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
19/05/18
仙台 チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
19/06/15
仙台 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
19/06/15
仙台 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/06/15
仙台 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/06/22
仙台

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

19/06/29 仙台 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
19/07/06
仙台 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
19/07/20
仙台 看護が見える手術看護記録の書き方
19/07/27
仙台 病院機能評価受審に向けての準備と対策
19/08/03
仙台

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/08/03
仙台 自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方  
19/08/17
仙台 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
19/08/31 仙台 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/11/23
仙台 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/12/01 仙台 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」  

■関東・甲信越地区

19/02/23 東京 身体拘束回避につながる認知症の正しいアセスメントと対応
19/02/23 東京 師長・主任が困難を乗り越え現場管理・人材育成に活かす“レジリエンス”
19/02/24 東京 授業・演習におけるパフォーマンス評価
19/03/02
東京 病院機能評価受審に向けての準備と対策
19/03/02
東京 ナースが知っておくべき法的知識を日々の看護ケアに生かす
19/03/03
東京 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
19/03/16 東京 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
19/03/16
東京 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
19/03/17
東京 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
19/03/21 東京 優れた接遇を実践する6法人の事例に学ぶ 【第4回接遇大賞 事例発表会】  
19/03/23
東京 看護が見える手術看護記録の書き方
19/03/23
東京 ルーブリック作成・活用で学ぶ学習評価の見直し
19/03/24
東京 院内でそのまま活かせる!KYTと5Sトレーニング  

19/03/24

東京 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/04/13
東京 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/04/20 東京 忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育
19/04/20 東京 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
19/04/20
東京 自ら動く「自立型」スタッフを育てる「リードマネジメント」の実践
19/04/27
東京 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/04/27
東京 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習+事例
19/04/28 東京 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
19/05/11 東京 創造力のある人が育つ、組織が変わる!看護管理者の対話実践テクニック
19/05/11
東京 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
19/05/11
東京 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
19/05/12
東京 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
19/05/12
東京 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
19/05/18 東京 患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践
19/05/25
東京 主任の役割に直結する看護管理の基礎と対人スキル

19/05/25

東京 弁護士がチェック! 開示・訴訟対策で必要な看護記録の注意点

19/05/25

東京 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる!レジリエンスを高める技術
19/05/25
東京 一丸となり“忙しさ”を打破! 業務改善の進め方
19/05/26
東京 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
19/05/26 東京 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/05/26 東京 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/05/26 東京 MSE(メンタル・ステータス・イグザミネーション)を活用した
アセスメントの実践
19/06/01
東京 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/06/02 東京 災害発生時に求められる初期対応の実際
19/06/08 東京 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
19/06/08 東京 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
19/06/09 東京 RCA分析の現場活用
19/06/14
東京 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
19/06/15
東京

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/06/22 東京 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
19/06/23
東京 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/07/06
東京 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育
19/07/07
東京 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
19/07/27
東京 チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
19/08/03 東京 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
19/08/04 東京 看護学生・看護師への看護過程・看護診断のわかりやすい教え方
19/08/06 東京 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう
19/08/23 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
19/09/01
東京 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/09/07
東京

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

19/10/12
東京 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
19/10/27 東京 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
19/11/02
東京 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
19/11/16 東京 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
19/12/20 東京 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
20/01/25 東京 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

■東海・北陸地区

19/02/23
名古屋 看護が見える手術看護記録の書き方・書かせ方
19/02/24
名古屋 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
19/03/02
名古屋 一丸となり“忙しさ”を打破! 業務改善の進め方
19/03/02 名古屋 NANDA-I看護診断の基礎理解とプロセストレーニング
19/03/03
名古屋 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/04/13
名古屋 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
19/04/20
名古屋 ルーブリック作成・活用で学ぶ学習評価の見直し
19/05/12
名古屋 看護倫理の基本と現場での教え方・根づかせ方
19/05/18
名古屋 病院機能評価受審に向けての準備と対策
19/05/19
名古屋 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
19/05/25
名古屋 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
19/05/26 名古屋 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
19/05/26
名古屋 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
19/06/08 名古屋 看護業務改善ですすめる施設基準遵守の取組みと診療報酬のコンプライアンス対策
19/06/09 名古屋 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
19/06/22
名古屋 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる!レジリエンスを高める技術
19/06/30
名古屋 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
19/07/07 名古屋 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/07/13
名古屋 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/07/20
名古屋 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習+事例
19/07/20 名古屋 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
19/07/21 名古屋 看護学生・看護師への看護過程・看護診断のわかりやすい教え方
19/07/28
名古屋 自分の強みを生かしたリーダーシップ相手のタイプにあわせた関わり方
19/08/17
名古屋 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育
19/08/31
名古屋 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
19/09/01 名古屋 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
19/09/07
名古屋

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/09/07
名古屋 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
 
19/09/14
名古屋 倫理的な視点に基づく手術室の管理と人材育成・ラダー活用の実際  
19/09/22
名古屋 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/09/29 名古屋 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/10/20 名古屋 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/11/03 名古屋 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」  
19/11/04
名古屋 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
19/11/16
名古屋

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

20/02/01
名古屋 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
20/02/09
名古屋 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ

■関西地区

19/02/24
大阪 ゲームやロールプレイ形式で行う「医療安全職員研修」企画と実践、
評価とフィードバック
19/03/10 大阪 授業・演習におけるパフォーマンス評価
19/03/16
大阪 一丸となり“忙しさ”を打破! 業務改善の進め方
19/03/24
大阪 RCA分析の現場活用
19/04/13
大阪 チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
19/04/14
大阪 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
19/05/11
大阪 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/05/12 大阪 忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育
19/05/18 大阪 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/05/25
大阪 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/06/01
大阪 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育
19/06/09
大阪 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
19/06/15
大阪 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/06/15
大阪 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
19/06/22
大阪 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
19/06/23
大阪 心臓ペーシングの基礎と患者管理のポイント
19/07/07
大阪 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
19/07/17 大阪 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
19/07/20 大阪 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
19/07/28
大阪 看護管理者のためのデータ・情報の活用術
19/07/28
大阪 看護過程から理解するNANDA-I看護診断
19/08/03
大阪 創造力のある人が育つ、組織が変わる!看護管理者の対話実践テクニック
19/08/03
大阪 困った学生の「聞かない」「覚えない」「動かない」を何とかしよう
19/08/17
大阪 看護が見える手術看護記録の書き方
19/08/25
大阪 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/09/01
大阪 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
19/09/08 大阪

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/09/28
大阪

患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践

19/09/29 大阪 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
19/10/06 大阪 ファースト・セカンドレベル 合格レベルのレポートの書き方
19/10/19
大阪 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント
19/10/26
大阪 病院機能評価受審に向けての準備と対策
19/11/16
大阪 "ハラスメント"ゼロの病棟づくり 演習+事例
19/11/17
大阪 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/12/15 大阪 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
20/02/16
大阪 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
 

■中国・四国地区

19/02/23
岡山 パワハラ・逆パワハラの芽を摘む効果的な実践スキル
19/02/24
岡山 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
19/03/02
岡山 折れない私・スタッフ・学生・組織を育てる!レジリエンスを高める技術
19/03/09
岡山 定着PNS新看護方式 運営トラブル解消&定着の極意
19/04/20 岡山 RCA分析の現場活用
19/04/21 岡山 論理的で説得力のある記録・レポート・論文の書き方・教え方
19/05/11 岡山 看護業務改善ですすめる施設基準遵守の取組みと診療報酬のコンプライアンス対策
19/05/11 岡山 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
19/05/25
広島 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/05/25
岡山 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
19/06/01
岡山

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/06/15 岡山 「不機嫌な職場」の改善法を学ぶ
不平・不満の見つけ方・聴き方・かかわり方スキル
19/06/15
岡山 看護が見える手術看護記録の書き方
19/07/06
岡山 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/07/06
広島 ちょっと変わった「発達障害"ぽい"人」の教育・支援
19/07/07
広島 退院調整場面における家族ケアと意思決定支援
19/07/20
岡山 自分の強みを生かしたリーダーシップ 相手のタイプにあわせた関わり方
19/07/20
岡山 院内・地域でACPを進める準備・実施・評価
19/07/27
岡山 ファースト・セカンドレベル合格レポート対策講座
19/08/03
岡山 重症度、医療・看護必要度の適正な評価につなげる記録・監査、スタッフ教育
19/08/04
広島 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
19/08/10
広島

患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践

19/10/26
岡山

褥瘡ケアチームに欠かせない最新創傷ケアの知識と褥瘡ケアの進め方

19/11/17 岡山 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
20/02/22
岡山 重症度、医療・看護必要度と連動した看護記録・監査システムのポイント

■九州地区

19/02/24
福岡 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法
19/03/09
福岡 看護が見える手術看護記録の書き方・書かせ方
19/03/16 福岡 看護管理者の“倫理的意思決定”と“人を大切にする風土”づくり
19/03/17 福岡 授業・演習におけるパフォーマンス評価
19/04/07
福岡 発達障害・精神疾患と思われる学生・スタッフに対する理解と接し方
19/04/13 福岡 患者のそばで看護に専念できる!「セル看護提供方式」の導入と実践
19/04/27 福岡 創造力のある人が育つ、組織が変わる!看護管理者の対話実践テクニック
19/05/11 福岡 災害発生時に求められる初期対応の実際

19/05/12

福岡 電子カルテ上の看護記録の書き方 情報倫理・質保証と法的側面の対策ポイント
19/05/18
福岡 自分の強みを生かしたリーダーシップ 相手のタイプにあわせた関わり方
19/06/09
福岡 今どきの若者の"論理的思考力"を高める教育法
19/06/23 福岡 アドラー心理学を活用したコーチングとスタッフへの上手なかかわり方
19/07/06
福岡 病院機能評価(3rdG:Ver.2.0)の受審準備と
スタッフへの周知徹底【新バージョン対応!】
19/07/21 福岡 即効! レポート・論文・報告書の「書き方」「作り方」「教え方」
19/08/10
福岡

忙しい現場を変える!外来看護の質向上を目指した業務改善とスタッフ教育

19/08/10 福岡 看護過程の適切な展開方法と根拠がある指導法  
19/08/11 福岡 いくら話しても分かり合えない"あの人"と分かり合える技術  

19/09/01

福岡 阿部幸恵先生に基礎から学ぶシミュレーション教育の指導法・支援のコツ
19/09/15
福岡 チームワーク(和)を乱す"違和感のある人"へのかかわり方
19/09/28 福岡 "今さら聞けない"実践で使える看護倫理
19/09/29
福岡 SOAP・経時記録を含めた記録改善・指導の実践研修
19/10/12
福岡 主任・リーダーの役割・判断・調整法とチームマネジメント
19/10/19 福岡 意外に多い!?発達障がい者とのコミュニケーションと職場での対応策
19/10/26
福岡 継続看護を充実させる外来看護業務の実践
19/11/02
福岡

「魅力ある講義」ができる院内講師養成講座

 
19/11/02
福岡 ハイレベルな介助・看護を目指す心臓カテーテル検査・治療・看護
20/01/26 福岡 論理的な「書き方」「話し方」「教え方」
20/03/01
福岡 【超実践】病院機能評価「機能種別版評価項目3rd G:Ver.2.0」
受審ポイントと業務改善・資料作成・プレゼンのコツ
 


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